Telah terjadi peningkatan dalam pengembangan sistem berbasis kota pintar di kota-kota di seluruh dunia.
Namun, keragaman kota dan masalahnya, sehingga kota tidak semuanya sama. Belum ada penelitian yang
mendukung kota dalam menerapkan konsep kota pintar. Oleh karena itu, diperlukan penelitian mengenai konsep kota pintar dan seharusnya
dikategorikan berdasarkan tingkat pendidikan, seperti strata satu, strata dua, dan strata tiga. Penelitian ini dimaksudkan untuk
membantu memahami pembangunan berbasis kota pintar. Tujuannya adalah untuk menghasilkan desain pengembangan sumber daya manusia yang dapat
mendukung kota dengan penelitian implementasi yang berkontribusi pada pengembangan kota pintar. Disajikan dalam artikel ini adalah
Peta pikiran tentang pembagian riset kota cerdas berdasarkan jenjang pendidikan tinggi