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移动编程实验室绩效报告
2019/2020学年第二学期
实验室主任：A'la Syauqi
| 研究课题 | |||
| 研究人员 | 姓名 | 无创产前检测 | |
| 首席研究员 | A’la Syauqi，理学硕士 | 197712012008011007 | |
| 研究员 | 姓名 | NIP/NIPT/NIM/Affiliation | |
| 讲师 | |||
| 学生 | |||
| 其他 | |||
| B. 协作 | |||
| 组织名称 | 组织类型
大学 行业 政府 非政府组织 协会 |
贡献
融资 咨询 数据 方法开发 联合出版 |
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| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| C. 资金来源 | |||
| 赞助商名称 | 金额 (印尼盾) | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| D. 输出 | |||
| I. 期刊发表 | |||
| 作者、标题、期刊名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 二、会议论文集发表 | |||
| 作者、标题、会议/研讨会名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 三、出版为书籍/书籍章节 | |||
| 作者、标题、出版商 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| IV.专利、版权和产品外观设计注册/授权 | |||
| 发明人，标题，状态（注册/授权），年份 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. 爪哇文字书写教育应用，带有安卓平台上的答案生成器和自动更正功能 | http://repository.uin-malang.ac.id/5477/ | ||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| V. 方法和原型 | |||
| 方法/原型名称 | 采用该方法的外部组织名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. Aplikasi Edukasi Menulis Aksara Jawa dengan Pembangkit Kunci Jawaban and Koreksi Otomatis Berplatform Android | |||
| 2.1. 爪哇文字与拉丁文字互译的 Web API
2.2. 爪哇文拉丁转写安卓应用 |
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| 3. 基于Android的拉丁字母到爪哇字母转写应用程序 | |||
| 4. WEB API Penerjemah Kalimat Bahasa Indonesia ke Bahasa Jawa
5. Aplikasi Penerjemah Kalimat Bahasa Indonesia ke Bahasa Jawa Berplatform Android |
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| 6. 安卓平台基于答案生成器和自动更正的爪哇文字书写教育应用 | |||
| E. 结果 | |||
| 一、 引用 | |||
| 出版物名称 | 引用次数 | ||
| 网络系统（2015 年） | 3 | ||
| Android操作系统上的移动学习应用开发（2005） | 2 | ||
| 基于K近邻方法的印度尼西亚航空公司用户意见在Twitter社交网络上的分类系统 (2016) | 1 | ||
| 基于 Web 的印尼语到爪哇语句子翻译应用程序，带有爪哇字母音译，采用平均数对比分析和决策树方法（2016） | 1 | ||
| 爪哇东部旅游景点百科全书使用语义网 (2013) | 1 | ||
| 基于Android的历算方法的祈祷时间表应用程序设计 (2013) | 1 | ||
| 基于Web的校友信息系统开发，马兰大学伊斯兰学院， Maulana Malik Ibrahim Malang (2010) | 1 | ||
| 二、受邀担任主旨发言人或研讨会/培训/讲座的专家/培训师 | |||
| 研究人员姓名 | 活动名称、日期和时间 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 三、竞赛/研讨会/会议成就 | |||
| 获奖者姓名 | 成就和活动名称、日期和时间 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 四、教学材料 | |||
| 课程名称 | 材料名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| V.社区发展材料 | |||
| 项目名称及地点 | 个人姓名
(讲师、学生、其他） |
信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| VI.学生论文 | |||
| 学生姓名和学号 | 论文题目 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. 丝尔维亚·图尔·拉赫玛
(13650124) |
白盒测试 在系统 翻译 （拉丁字母转爪哇字母） | ||
| 席尔瓦·艾哈迈德·扎基
(15650133) |
Web API 爪哇文字转拉丁字母的逆向追踪法用于词语编排 | ||
| 3. Barly Vallendito
(15650121) |
建模 用户界面 丹 用户体验 使用 设计思维 （拉丁字母转爪哇文字音译应用） | ||
| 4. 苏克兰·阿迪约诺
(14650107) |
方法应用 近似字符串匹配 dengan REST WEB Service Pada Penerjemah Indonesia - Jawa | ||
| 5. 莫赫·伊尔沙杜尔·阿纳姆
(16650119) |
基于余弦相似度和查询扩展的自动简答题评分系统 | ||
| 七、学生刊物 | |||
| 学生姓名，出版物标题，期刊/会议/研讨会名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 八、学生专利、版权和产品设计注册/获得 | |||
| 学生发明人姓名、职称、状态（注册/授权）、年份 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| IX. 学生方法与原型 | |||
| 学生姓名与方法/原型名称 | 采用该方法/原型件的外部组织名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
