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软件工程实验室绩效报告
2019/2020学年第二学期
实验室主管：Supriyono
| 研究课题 | 采用敏捷项目管理方法，伊斯兰大学智慧教育校园的发展 | ||
| 研究人员 | 姓名 | 无创产前检测 | |
| 首席研究员 | 苏普里约诺 | 198410102019031012 | |
| 研究员 | 姓名 | NIP/NIPT/NIM/Affiliation | |
| 讲师 | 法
普斯帕·米拉丁·努拉伊达·萨菲特里·A·巴希德
法克鲁尔·库尼亚万 |
19700731 200501 1 002
199308282019032018
197710202009121001 |
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| 学生 | 塞普蒂安·尤斯蒂纳·亚辛
艾米莉亚·伊赫达图兹·扎赫拉
琳达·罗赫玛瓦蒂 |
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| 其他 | |||
| B. 协作 | |||
| 组织名称 | 组织类型
大学 行业 政府 非政府组织 协会 |
贡献
融资 咨询 数据 方法开发 联合出版 |
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| 马兰工艺大学穆拉纳·马利克·易卜拉欣伊斯兰大学 | 大学 | 联合出版 | |
| 2. | |||
| 3. | |||
| C. 资金来源 | |||
| 赞助商名称 | 金额 (印尼盾) | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| D. 输出 | |||
| I. 期刊发表 | |||
| 作者、标题、期刊名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1.Supriyono, FaldadindaFarin Maharani；巴图市蔬菜水果农田地理信息系统需求分析，《MATICS期刊》第12卷，第1期（2020年） | http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/saintek/article/view/8823
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| 2.Sutiah,Supriyono; 工业革命4.0时代高校混合式学习模式的电子学习改进；《国际先进科学技术杂志》；第29卷第6期（2020）：第29卷第6期（2020） | http://sersc.org/journals/index.php/IJAST/article/view/10925
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| 3. Sutiah, Supriyono；基于信息通信技术的伊斯兰教育媒体学习的软件测试（使用黑盒测试）
; IJISTECH（第3卷，第2期（2020）） |
http://ijistech.org/ijistech/index.php/ijistech/article/download/57/57
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| 4. Yunifa Miftachul Arif, Mochammad
WahyuFirmansyah, RoroIndaMelani, Supriyono; 基于朴素贝叶斯分类器和选择的玛琅地区旅游目的地热门度评分 按推特词排序 极性；IJISTECH（第3卷，第2期（2020）） |
http://ijistech.org/ijistech/index.php/ijistech/article/view/58/58
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| 二、会议论文集发表 | |||
| 作者、标题、会议/研讨会名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1.Supriyono，Sutiah；在 Odoo ERP 中使用加速 SAP 方法改进项目管理；ICMASES 2020 | https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.3-8-2019.2290729
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| 2.Sutiah, Supriyono；模糊Topsis优化
核心能力检测和伊斯兰宗教教育学生学习的专家系统 在Perguruan的成就 伊斯兰教的高度宗教性 国立伊斯兰大学 (PTKIN)；第一届年度技术、应用科学与工程会议 |
https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/732/1/012040/pdf
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| 3. Sutiah, Supriyono, Indah Aminatuz
祖赫里亚，再努勒·阿里芬 ; 模糊TOPSIS法在核心竞争力检测与学生学业成就中的应用；2019国际应用科学、信息与技术会议 |
https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/846/1/012026/pdf
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| 4. | |||
| 5. | |||
| 三、出版为书籍/书籍章节 | |||
| 作者、标题、出版商 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| IV.专利、版权和产品外观设计注册/授权 | |||
| 发明人，标题，状态（注册/授权），年份 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| V. 方法和原型 | |||
| 方法/原型名称 | 采用该方法的外部组织名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| E. 结果 | |||
| 一、 引用 | |||
| 出版物名称 | 引用次数 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 二、受邀担任主旨发言人或研讨会/培训/讲座的专家/培训师 | |||
| 研究人员姓名 | 活动名称、日期和时间 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 三、竞赛/研讨会/会议成就 | |||
| 获奖者姓名 | 成就和活动名称、日期和时间 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 四、教学材料 | |||
| 课程名称 | 材料名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| V.社区发展材料 | |||
| 项目名称及地点 | 个人姓名
(讲师、学生、其他） |
信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| VI.学生论文 | |||
| 学生姓名和学号 | 论文题目 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 艾恩·诺菲卡·萨里 15650017 | 发电机 测试用例 自动使用遗传算法进行 UML 模型 顺序图
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| 2. 雷扎·恩达·潘杰斯蒂 | 发电机 测试用例 在 UML 模型上自动进行模拟退火 顺序图
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| 艾因努尔·纳吉布 | 使用模拟退火生成测试数据 | ||
| 维兰达·阿菲夫 | 使用蚁群算法生成测试数据 | ||
| 5. 阿里菲亚·普萨卡 | 使用粒子群优化生成测试数据 | ||
| 七、学生刊物 | |||
| 学生姓名，出版物标题，期刊/会议/研讨会名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2 | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 八、学生专利、版权和产品设计注册/获得 | |||
| 学生发明人姓名、职称、状态（注册/授权）、年份 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | ||
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| IX. 学生方法与原型 | |||
| 学生姓名与方法/原型名称 | 采用该方法/原型件的外部组织名称 | 信息来源链接在网站TI或互联网 | |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
