学术
入学
学习管理系统
学术
入学
学习管理系统
MIU 登录
ZH
ZH
EN_US
ID
AR
Instagram
脸谱
油管
X-推特
组织
个人资料
讲师和教职员工
实验室
教学实验室
研究实验室
管理与发展
协作
学术
课程
实习
学士论文
课程评估
MBKM
Mikrotik学院计划
大学规章
政府规章
出版
路线图
讲师
出版物
知识产权
Scopus期刊
学生
产品 PKL
Dev 产品
创业
软件公司
应用
在线申请
社区服务
数学
学生与校友
组织与社区
宏茂桥
成就
奖学金
学生设施
校友
调查与质量
调查
能力证书拥有情况调查
本科生调查
硕士调查
Accreditation Certificate
学士学位认证证书
硕士学位认证证书
组织
个人资料
讲师和教职员工
实验室
教学实验室
研究实验室
管理与发展
协作
学术
课程
实习
学士论文
课程评估
MBKM
Mikrotik学院计划
大学规章
政府规章
出版
路线图
讲师
出版物
知识产权
Scopus期刊
学生
产品 PKL
Dev 产品
创业
软件公司
应用
在线申请
社区服务
数学
学生与校友
组织与社区
宏茂桥
成就
奖学金
学生设施
校友
调查与质量
调查
能力证书拥有情况调查
本科生调查
硕士调查
Accreditation Certificate
学士学位认证证书
硕士学位认证证书
ZH
ZH
EN_US
ID
AR
STATISTICS
教学计划学期（RPS）
课程
STATISTICS
KODE : 20060511C03
BOBOT SKS : 3 学分
PPT材料
材料 1
材料 2
材料 3
材料 4
材料 5
第六课
材料 7
第八课
材料 9
材料 10
第11课
第 12 课
材料13
第14课
第15课
链接文件
搜索
组织
个人资料
讲师和教职员工
实验室
教学实验室
研究实验室
管理与发展
协作
学术
课程
实习
学士论文
课程评估
MBKM
Mikrotik学院计划
大学规章
政府规章
出版
路线图
讲师
出版物
知识产权
Scopus期刊
学生
产品 PKL
Dev 产品
创业
软件公司
应用
在线申请
社区服务
数学
学生与校友
组织与社区
宏茂桥
成就
奖学金
学生设施
校友
调查与质量
调查
能力证书拥有情况调查
本科生调查
硕士调查
Accreditation Certificate
学士学位认证证书
硕士学位认证证书
搜索
学术
入学
学习管理系统
学术
入学
学习管理系统
MIU 登录
组织
个人资料
讲师和教职员工
实验室
教学实验室
研究实验室
管理与发展
协作
学术
课程
实习
学士论文
课程评估
MBKM
Mikrotik学院计划
大学规章
政府规章
出版
路线图
讲师
出版物
知识产权
Scopus期刊
学生
产品 PKL
Dev 产品
创业
软件公司
应用
在线申请
社区服务
数学
学生与校友
组织与社区
宏茂桥
成就
奖学金
学生设施
校友
调查与质量
调查
能力证书拥有情况调查
本科生调查
硕士调查
Accreditation Certificate
学士学位认证证书
硕士学位认证证书
搜索
学术
入学
学习管理系统
学术
入学
学习管理系统
暹罗登录
搜索
大仲马
WhatsApp
ZH 
EN_US 
ID 
AR 
